Lugar: Dentro o fuera del aula

Edad: de 5 años en adelante

Instrucciones: Se colocan todos los alumnos en una o más filas, dependiendo de la cantidad. Se les dice que levanten la mano derecha e imaginen que tienen en sus manos una tiza y que la espalda de su compañero de adelante sería el pizarrón. Comienza el que esté al final de la fila, éste tiene que con la tiza escribir una palabra bonita en la espalda del alumno de adelante, como por ejemplo: respeto. Cuando éste termine, el de adelante tiene que escribir en su otro compañero la misma palabra que supone que le escribieron en su espalda. Y así sucesibamente hasta llegar al principio de la fila.

Entonces se le pregunta al último niño (que le escribieron en la espalda): Cuál es la palabra que fue pasando desde atrás?

La palabra bonita puede llegar bien o mal entendida al final. Si llego bien se festeja, sino se pregunta al primero, qué fue lo que escribió y después también se celebra.